OBD Noordwest lanceert nieuwe lees-app

Onder andere Kinderen voor Kinderen, Pieter Koolwijk, boswachter Arjan Postma en Toon Tellegen verleenden medewerking om kinderen te motiveren om ook buiten school te blijven lezen.

Alkmaar, 19 juni 2019 – Vandaag lanceert OBD Noordwest uit Alkmaar samen met de andere leden van de coöperatie Onderwijszorg Nederland (ONL) een nieuwe app: Pelle op reis. De app is ontwikkeld voor alle kinderen van 8-11 jaar en stimuleert hen ook te blijven lezen buiten school in hun vrije tijd en op vakantie. In de app is Pelle weggelopen en moet het kind de wereld over reizen om Pelle terug te vinden. Onderweg voert het kind opdrachten uit die horen bij leesteksten van onder andere boswachter Arjan Postma, Pieter Koolwijk, Toon Tellegen en Kinderen voor Kinderen, om zo steeds dichter bij Pelle te komen. Door deze fragmenten worden kinderen geprikkeld om het hele boek te gaan lezen.

Handige websites & apps die het leesplezier van kinderen kunnen vergroten

Hoe laat je kinderen met dyslexie leeskilometers maken? Met leuke websites, apps en spelletjes natuurlijk. Lees onze tips!

Lisette Vermeulen
Dyslexiebehandelaar & Orthopedagoog


 

Veel kinderen met dyslexie houden niet van lezen. Zij zeggen dat lezen saai en lastig is, of dat er te weinig plaatjes in boeken staan. Het is voor ons, maar ook voor ouders en leerkrachten moeilijk om deze kinderen tóch de broodnodige leeskilometers te laten maken. Want, wat zijn nu eigenlijk leuke websites? Welke handige apps bestaan er? En hoe kun je (thuis) spelenderwijs oefenen? Hieronder geven we tips!

Tips voor een goed ingerichte bibliotheek

Een van de dingen waar een leescoördinator zich mee bezig houdt, is de inrichting van de bibliotheek op school. Hoe ziet een goed ingerichte bibliotheek eruit? Lees de tips en bekijk de foto’s!

Tips

Zorg voor een gevarieerde collectie boeken voor zowel jongens als meisjes
Presenteer de boeken frontaal
Vul de collectie regelmatig aan met nieuwe boeken
Lees de boeken zelf, zodat je weet wat erin staat en je leerlingen kunt motiveren om door te lezen
Zet regelmatig een schrijver of thema centraal met een tentoonstelling
Maak werk van de landelijke activiteiten zoals de Nationale Voorleesdagen en de Kinderboekenweek
Kleed de bibliotheek aan met posters en promotiemateriaal of laat leerlingen posters maken die aansluiten bij een thema of een activiteit rond boeken

Foto’s met inspiratievoorbeelden:

Leesplezier en zelfvertrouwen zwakke lezers vergroten

Leesplezier en zelfvertrouwen versterken de technische leesvaardigheid van kinderen. Wij geven je graag tips om zwakke lezers positieve leeservaringen op te laten doen.

Renske Wieringa
Dyslexiebehandelaar


 

Als kinderen bij ons starten met een traject voor dyslexiebegeleiding, dan blijkt dat veel kinderen door hun leesproblemen het plezier in lezen hebben verloren. Het is een uitdaging voor ons als behandelaars om ongemotiveerde lezers positieve leeservaringen te laten opdoen. Met eenvoudige middelen, met een aanbod dat deze kinderen stimuleert.

Er is binnen OBD Noordwest veel expertise op het gebied van de begeleiding van zwakke lezers. Bij verschillende leestrajecten staat het vergroten van het leesplezier centraal,

Wat kun je doen voor zwakke lezers en spellers in de klas?

Een vraag die mij en mijn collega-dyslexiebehandelaars veel gesteld wordt, is wat leerkrachten concreet in de klas kunnen doen voor zwakke lezers/spellers. In deze blog een aantal van onze veel gegeven tips!

Lisette Vermeulen
Dyslexiebehandelaar & Orthopedagoog


 

De dyslexiebehandelaars van OBD Noordwest behandelen voornamelijk thuisnabij. Dagelijks stappen we in onze auto’s om naar scholen door heel Noord-Holland (zelfs Texel!) te rijden. Zodoende komen we veel in contact met leerkrachten. Soms tijdens een gesprekje bij de koffieautomaat, maar vaak ook omdat een leerkracht met een gerichte vraag naar ons toe komt. Een vraag die ons veel gesteld wordt is wat een leerkracht concreet in de klas kan doen voor een zwakke lezer/speller.

Hoe kunt u uw kind helpen bij het lezen?

Feedback bij lezen

Het geven van goede feedback aan uw kind is belangrijk, maar ook best lastig! Vaak houden we het bij een simpel ‘goed gedaan’ of ‘slim van jou hoor!’. Terwijl concrete feedback die gericht is op het groeiproces van uw kind juist kan zorgen voor meer plezier in het leren en lezen. Doorzettingsvermogen, aanpak en inzet worden hierdoor belangrijker dan resultaten en scores.
Er zijn verschillende vormen van feedback:
persoonsgericht: “Jij kan dit goed”
inspanningsgericht: “Jij hebt hard gewerkt”
procesgericht: “Lees de eerste letter nog eens”
resultaatgericht: “Dat is goed”

Wat zegt u wanneer uw kind een leesfout maakt?