Taal is de verbindende factor in de ontwikkeling van het kind. Goed taalonderwijs zorgt ervoor dat leerlingen bij andere vakken ook goed presteren. Het denken in kansen en mogelijkheden van elke afzonderlijk leerling, ongeacht taalniveau en taalachtergrond, is van essentieel belang. Het vakmanschap van de leerkracht – en niet de methode – is hierin de meest bepalende factor. Wij ondersteunen je daar graag bij met advies- en begeleidingstrajecten en cursussen.
Methodiek
Iedere methode voor taal en lezen maakt gebruik van een eigen didactische aanpak. De visie en uitgangspunten van de school zijn bepalend voor de keuze van een methode. Kennis van de methode en van de didactische aanpak zijn doorslaggevend voor effectief en opbrengstgericht taal- en leesonderwijs.
